一天的时间飞快过去。
但下课铃还没响起，冯小晴叩门，面对五年一班的英文科顾老师，说：「我想找杨青。」
杨青早在上课前请示顾老师，便挥手让她离开。
二人走在梯间，冯小晴的气焰仍然不少，但无奈杨青对她视而不见，置若罔闻的态度，有气难发作。
走到会议室，杨氏夫妇早已到内。
「冯老师。」杨母，王玥看见神sE明显有点不着调的杨青，轻皱着眉头，声音平板如机械，说：「你请我们到来，亲自领杨青又有何用意？」
听见王玥毫不留情的问话，杨青冷笑。
冯小晴愕然，看了看桌上空空如也，声音放缓地说：「感谢两位提早30分钟出现。我先为两位准备水……」
「不用了。」王玥打断冯小晴的话，又道：「我们之後仍有事，先说事吧。」
杨青看王玥，又穿过她看向父亲杨林鸣。
见两位如出一彻的公事公办、不留情面态度，暗自好笑。
内容未完，下一页继续阅读杨家与其说是父母与nV儿，不如说是上司与下属。
冯小晴眼下主动找杨氏为单位的部门主管，投诉他们家非常看重的唯一心腹下属，无疑是自寻烦恼。
「杨青在课堂上不服从老师的指引，而且连续逃了三次课堂。」冯小晴被两次三番打断，忍不下来，坐在会议室的主席位置，理直气状看着王玥和杨林鸣，续道：「今次请两位到学校，便希望通知两位和了解杨青的状况。」
王玥和杨林鸣听罢，一致看向杨青，就像在问：「你呢？」
杨青太了解他们，自然看懂眼神背後的意思，是要求她自己处理。
无声叹气，她走到父母的那一边，看向冯小晴一副胜券在握的表情，平淡地说：「既然我父母都过来了，冯老师也请校长过来，一并解决所有事。」
「为什麽？」冯小晴听见杨青说话，立时怒目圆睁，正要再说些什麽，被王玥出声打断。
「杨青是学校的尖子生，成绩也不见下滑迹象，我不了解冯老师口中的了解杨青状况，更不明白逃课一事。」王玥冷睨冯小晴。
「我赞同邀请校长共同了解事件。」
出乎冯小晴预料，她的脸sE立时刷白。
杨青淡定看着冯小晴，眼角余光看见经过会议室的校长。
内容未完，下一页继续阅读今天，是陈校长负责的一项大型活动启动的日子。她了解，自然是被邀请参与其中。
她站起，走过去开门，说道：「校长，你好。」
「杨同学怎麽还在这里？」陈校长狐疑停下脚步。
杨青淡漠的神情在看见跟在陈校长身後的宋嘉珏後，顿了一顿，续道：「我父母想邀请你进来，了解我和冯老师在课堂所发生的误会。」
此时，陈校长看见会议室内的王玥、杨林鸣和冯小晴，春风得意的笑容凝住。
狭长的凤目看了眼杨青，转身与宋嘉珏说：「嘉珏，你先到地下多用途室找童老师，我待会过来。」
宋嘉珏看不见杨青似的，点头答应陈校长，转身离开。
时机不对，杨青只好遥遥目送少年高瘦修长的背影。
同时，陈校长微笑与杨氏夫妇打招呼。
她优雅走入会议室，嘴角依旧挂着微g的弧度，问：「冯老师？发生何事？」
冯小晴看着陈校长皮笑r0U不笑的表情，抿紧双唇，神情肃穆，没有空闲理会杨青的不着调。
内容未完，下一页继续阅读「校长，我今天邀请杨青同学的父母到校，以了解她的状况，以及谈论她日常的课堂表现。」
杨青当然听见冯小晴狗嘴里吐出看似没有情绪，实际把问题推卸给她，颠倒黑白的陈述。
但直至少年的背影彻底消失，杨青才收回视线。
因已经下课，门外以赵子祈为首，站了几个看好戏的高一五班同学。
正想与他们说话，她感受到王玥冷凝的视线，耸肩，默默关起会议室的门。
冯小晴乾巴巴地向陈校长解释前因後果。
杨青半敛一双又大又圆的杏眼，视线落在矿泉水水瓶，掩饰眼内的百无聊赖。
陈校长听罢冯小晴的说话，以示理解，转问：「杨青，冯老师的描述你有意见吗？」
看似魂游太虚的杨青收起真实情绪，重新戴上一副合理有礼的假面，大方回应校长的提问：「大致无意见，但我重申三要点。」
「当时高一五班的同学都清楚可见我脸sE、唇sE苍白，加上我清晰指出了身T不适，我不能理解冯老师的专业判断。」
「冯老师自认我逃课，但医疗室的档案都清楚记录我每次使用的状况，我不理解冯老师的能力。」
内容未完，下一页继续阅读「最後，冯老师认为我对她不敬，这点属於个人的主观情绪和感受，对此我深感遗憾。因为制造她观感的原因，是我得不到她的解答，所以多次透过不同形式的语句和问句，指出不理解。但诚然，我此刻也不明白冯老师对我的指控，撇开主观的感受，有几分内容与事实相关。」
杨青一边说话，一边观察在坐众人。
陈校长的表情看不出什麽，但冯小晴的脸sE是r0U眼可见惨白。
「我明白了。」陈校长看向王玥和杨林鸣，续说：「杨同学今日需要参与本校的活动，我们先让她继续行程好吗？至於事件後续，就让我与杨先生、杨太太继续下去。」
王玥点头以示明白，道：「麻烦校长。」
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作者话：
今日下午才更新，想试试这时段会否多一点可Ai的读者~
关於杨青，因为第一章是倒敍，她展现的魅力b较活泼，个X看上去b较可Ai误?，所以大家在第二章看到的她，是认识宋嘉珏前，个X回到她最初的Y暗、缺少社会化训练。但後面会变得越来越可Ai哟~
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杨青虽然被阻碍一会儿，但高中生的下课时间素来不定。这会儿参与的学生们还没完全集合。