辛梓健听见宋嘉珏多管闲事，动作凝滞。
别过头，意味深长看了宋嘉珏一眼。
秦欣殷和学姐也听见，不由自主跟着看过来。
但他们默契地没有说话。
董焯宁一直关注这群人的状况。
宋嘉珏从头到尾都没说一句话，突如其来的「善意」提点，难免让她感觉到异样，侧目，看了眼杨青。
杨青接收到董焯宁的视线，抿紧唇瓣。
但她只看着宋嘉珏那张平静俊秀的脸容，不语。
她无法解释宋嘉珏的说话，更没有任何立场接宋嘉珏的话。
第2组因宋嘉珏一句话真正空静下来。
「我是社区健助中心的经理康乔，平日中心的院友称我为康姑娘。今次将会带领2组的学生，认识和T验这份工作……」
第2组的众人听见康乔的说话，纷纷先收敛外放的心神，细听接下来的活动详情。
只有杨青呆看复健中心的院舍相片，耳听康乔重复乏味的说话，情不自禁地想，宋嘉珏阻止辛梓健的原因。
内容未完，下一页继续阅读是她吗？
他在帮助她吗？
还是他吃醋了吗？
但他为什麽在这时间点上说话？
还是说，他真的打从心底维持第2组的安静呢？
杨青想着，思绪逐渐远去，瞌睡了几回。
直至听到零星的掌声，加上被董焯宁拍了几下，才呆滞地醒过来。
「多谢5位专家讲者的分享。」童老师打开手中麦克风，轻拍两下确认开启，续说：「之後将由各组老师联同专家，与组员到教室进行分组会议，了解更多细节和协调亲访专家工作地方的行程。」
学生们开始讨论刚才的演讲，活动室逐渐变得热闹。
董焯宁正想问杨青几句，但见她仍没清醒，也不为难自己解释，转向辛梓健，问：「你怎麽看刚才的健助中心？」
「社福机构。」辛梓健冷淡回应。
「请各组同学分别随带队老师回到教室。」童老师说着，活动室的大门打开，人群按组别散去。然後，她看着第2组，续说：「请康乔小姐和第2组同学留在原位，之後我们会继续使用这活动室。」
「我在问，我们应该撰写什麽内容，预备什麽器材或工具，记录这些资讯？」董焯宁见辛梓健态度不好，不耐烦解释。
内容未完，下一页继续阅读秦欣殷也加入他们的对话。
杨青听着无聊，便按捺不住问宋嘉珏：「你刚才怎麽装作不认识我？」
宋嘉珏原看着董焯宁，听见杨青的话，咖啡sE的瞳仁平静地凝看她，问：「你刚在见家长，对吧？」
「嗯，所以呢？」杨青舌尖轻T1aN乾涩的唇瓣，漫不经心反问。
宋嘉珏轻扯嘴角，澄清的瞳孔写了难以置信，但没有说话。
「所以，嗯？」杨青听懂他的话里有话，但偏不如他所愿地理解，接续说：「我看不到理由。」
「杨青，你必须宋同学说透你那些破事吗？」学姐一直留意杨青的举动，不忿。
杨青扭头看学姐，条理清晰地说：「首先，这是我和宋嘉珏的对话；其次，我那些破事的破事存有贬义。你怎能如此确凿这是我的问题呢？最後，虽然你是我的学姐，但你真是太没有礼貌。」
学姐冷笑，也不理会杨青刚才所说，回答：「难道老师找家长来，是老师让他们过来认错吗？」
「夏虫不可语冰。」杨青摇头，看着学姐不知悔改的嘴脸，再别过头看宋嘉珏，说：「朽木不可雕。」
「高二五班，不外如是。」
【本章阅读完毕，更多请搜索看书网;http://www.kanshu4.cc 阅读更多精彩小说】杨青一句话彻底得罪所有高二五班的人，但她不在乎。
黑sE琉璃般的眼睛看着宋嘉珏，是一张没有半分情绪的脸容。
心烦，却是莫名其妙。
辛梓健看见杨青皱眉，伸手在宋嘉珏的脸庞前轻摇，拉回她的注意力。
「青青学妹。」
杨青冷睨辛梓健，只听到他试图缓和气氛，戏笑着说：「你这话太不厚度了，岂可以把我也拉下水。」
董焯宁觉得杨青的话不太妥当，便顺着他的话接下去。但杨青完全不在乎之後的分组活动，没有关注他们之间的对话，双眼从始到终都黏在宋嘉珏那张没有表情的脸庞。
「宋学长便任由三位学姐、学长替你说话吗？」说着，她像听见什麽笑话，轻笑。
宋嘉珏紧抿的唇轻启，平淡问：「你的事与我何g？」
气氛降至冰点。
内容未完，下一页继续阅读董焯宁和辛梓健倒cH0U一口凉气。
虽然学姐看不过眼杨青的恣意，但也不得不略带担心地看她的神情。
不过，只有秦欣殷，诧异地看着杨青和宋嘉珏，手握紧成拳。
「有道理。」杨青沉思片刻，点头认同，续道：「倒是我想多了，忽然强求你的意见或认同。这本来就是不合理的事情。」
「不好意思，叨扰了。」
这时，活动室的人流散去，童老师和康乔一起走过来。
困惑地看着本该不认识的高一五班和高二五班学生，问：「你们都认识了吗？」
「对，刚才我们进行了一场学术X的研究。」杨青主动接过童老师的话，微笑。
童老师日常主要教导学校的「差生」，即是考试排名较後的学生，看见他们是主动和积极，欣慰点头。
但了解彼此谈话内容的第2组众人，默然。
内容未完，下一页继续阅读「刚才大致了解康小姐的工作，现在你们有没有一些问题向康小姐了解？」童老师拉了张椅子坐到康小姐旁边，续道：「我们将有30分钟的时间请教康小姐。」
这次换成了董焯宁问：「刚才听见康小姐对於资源分配和应用有一些意见，请问你觉得社福界的工作最困难是什麽？」
康乔看了眼董焯宁，乾笑几声，说：「多谢你的问题，但第一题已是非常深入。」
接着，她转向众人，解释：「因为我目前的职位已减少了前线的工作，所以对於现今最前线的工作未必最具T。但正因为我曾担纲了一段很长的前线工作，转任後勤支援後，可以处理很多过去作为前线时，面对的最大问题……」
众人细心地撰写笔记，杨青也在纸上记下重点。
30分钟的时间很快过去。
当童老师送走康乔後，转回来与第2组的众人说：「你们刚才的访问表现是很厉害，我想到的问题都一一被你们说出来。」