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午饭时我问他：“你说这环境问题容易解决吗？”“这个嘛，说难就难，说不难也不难。”“为什么？”“如果能提高全民素质，这个问题就不解自开了；如果仅仅靠科技就很难讲了。”“是呀！这毕竟是个全民问题，不是一两个人能解决的了的。”“还有，关于生态平衡的问题，也是一样。”“是呀。这些问题都不是一时能解决的了的，恐怕要留给后人了。”“那可不行，我们一定要尽早解决，越迟就越难解决。”“可是谁来办呀？谁管呀？”“唉！”他不说话了，只顾低头去吃饭了。我见他不吭也就开始埋头苦干了。
饭后我们又谈起了人类的起源。远古那个遥远的时代却把我们两颗心拉的更近了。我们越谈越激动，相同的看法和想法让我们激动不已。我们谈类人猿，谈火种，谈……当我们谈到进化论的时候又不约而同的想到了陈清贫的行星撞毁学说。当我与他谈到我们祖先也有可能不是地球人的时候，我再也没有了当初对进化论产生怀疑时的恐惧了，代替那种感觉的是一种坦然，一种超然于物外的感觉。我相信贾鹏也会有同感的。
渐渐的我们把时空推向了茫茫宇宙，于是，有了外星人，有了太多太多未知的秘密。我们开始为人类的未来担心了，贾鹏说：“你也认为有外星人，那你怕不怕外星人会相电影里所演的那样来入侵地球呢？”“可能会，也可能还会，我们是猜不到的。不过，可以肯定我们人类是不会因此而灭亡的，所以，我们不用为此担心。”“为什么？你怎么知道的？”“其实，老子的思想已经揭开了宇宙的奥秘，只是世人知道的很少而已。你很少看道家思想方面的书籍吧？”“是的。我认为道家思想有些消极。”“那是角度不同。在我看来不是消极，是偏激。老子思想在很多地方都很愤世的，所以，也存在着偏激。而老子思想最伟大的地方是提出了自然规律和辩证法。一句‘道法自然’道出了宇宙的真神就是不可抗拒的大自然。”“是吗？”“是的。老子有一句‘人法地，地法天，天法道，道法自然。’‘法’是效仿的意思；天指的是茫茫宇宙；道是自然规律。这句话的意思是：人效仿地，地效仿宇宙，宇宙效仿自然规律，自然规律效仿大自然。其实‘效仿’又可以理解为学习、顺从。而且，如果你把这句话倒过来理解就成了：大自然产生了自然规律，自然规律产生了宇宙，宇宙产生了地球，地球产生了人类。我说这些只是想说明我们不必担心人类会被外星人所灭，因为大自然既然能让我们人类生存在这个美丽的星球就说明了大自然对我们人类的宠爱，她又怎么会忍心让我们毁灭于外星人之手呢？外星人就算入侵地球我们也会胜利的，因为他们的行为是有违自然规律的，而任何违被自然规律的行为最终都会导致自己的失败。不过，如果是我们人类自己做出了违被自然规律的行为倒是很可能自取灭亡的。你说对吗？”“是呀，大自然是不可抗拒的，自然规律是不能违背的。这个我也知道，怎么我就没有想到这一层呢？”“呵呵！你也有想不到的时候呀！这次我是占尽了先机。等下次我来的时候把《老子》和《庄子》都拿来让你看看你就明白了。书里面有很多我的看法都写在了书页上了，我们也可以再进一步的交流交流。”“好哇！我这就先谢谢你了！”“呵呵！不客气！”
贾鹏又问：“你相信时间遂道吗？”“不信！如果有人发明了时间遂道之类的东西，第一个不答应的人就是我。我甚至会想去杀了那个科学家！”“为什么？”“因为历史是不容改变的，无论是辉煌还是耻辱我们都应该接受她。任何试图改变历史的行为都会给人类带来灾难的，因为自然规律是不可违背的，历史是向前发展的，又怎能倒退呢？”“说的对。我也有这样的想法。正像你所说的，如果真有外星人入侵地球我们也不会灭亡，但是，如果我们人类自己违背自然规律则很可能带来我们人类的灭亡。”“对，是这样。”
不知不觉中夜悄悄的来了，两个喋喋不休不知疲倦的家伙又躺在了床上，谈着不着边际的事情，说着没有定论话题，开始了一轮又一轮的讨论。就这样，两个人，两颗心紧紧的贴在了一起，都在为对方的观点而喝彩，为自己的想法而激动。
不知是什么原因把贾鹏看着拉回了现实，他突然问我：“你觉得学校是一个什么样的地方？”我愣住了，我不明白他的意思。于是我说：“你为什么会这么问？”“你认为学校是培养人才的地方吗？”“哦…可能吧。我不敢妄下结论。我们不是说过有关教育改革的问题吗？我不想再谈论这个话题了。”“你很悲观？”“不知道。也许是，也许不是。但我希望会好起来的，就像我们说的那样。”“我忽然想起了一件事。其实，我并不是想这样问你的，可是，不知为什么我却不自觉的这样问了起来。”“哦？你说吧。”其实我知道他为什么会这样问，他太担心现在的和未来的学生了。现在的社会和学校的确令人担心，所以，我逃避，不愿去审视这一切。
贾鹏说：“这件事是这样的：那年我们毕业考试前，学校通知都有哪些同学有不及格的科目需要补考。你猜怎么了？第一个需要补考的就是我，而且是四门功课。你说气人不气人？要知道我每次考试都是第一呀。”“的确令人气愤。那你没有去找老师吗？”
“去了。班主任说，第一年他还没有来我们学校工作，有问题需要去找教务科的牛老师。于是，我就跟着班主任去找牛老师。这时，我才注意到，被搞错成绩的同学不止我一个，大约有三十多位同学吧。令人意外的是，牛老师竟然不允许我们进入办公室。由于心中不平，我和小嫣硬是在牛老师生硬的口气和不可一世的目光中挤进了办公室。‘出去！’牛老师的吼声绝不亚于一头愤怒的雄狮。以至于我当时想：如果学校要举行一场怒吼比赛的话，我们这位文质彬彬潢腹文采的牛老师一定能荣获特等奖！‘出去！不是让你们出去吗？’小嫣看看我，又看看牛老师，无奈的走出了办公室。同时，也把自己和同学们的议论统统关在了门外。而此时的我正看着眼前这位刚到学校任教一年的牛老师，心想：他为什么要发这么大的火？我们好像没有惹他呀。唉！牛老师就是牛！这时我们的班主任对我说：‘有什么问题你就问吧。’我这才把关于补考的事说了出来。牛老师最终还是回答了我的问题。他说，名单是新校的领导给的，具体情况他也不清楚。因为我们学校当时正准备搬迁，所以才有新校、老校之分。我听了后告诉他我一直是我班的学习委员，当时的成绩我手上还有一份，如果需要的话，补考时我可以拿来做证。牛老师同意了。我又提出：希望学校帮我们再查一下当时的成绩。因为学校应该存有档案的，所以，只要学校肯，我们当时的成绩一定能的查出来。牛老师答应了，但他说：‘成绩是要记入档案的，你们学生是没有资格看的，这关系到你们的毕业问题，你知道吗？’‘知道。’我这才离开了办公室。其实，当时我在想：如果成绩没有问题，为什么不让我们看呢？我们自己的成绩我们自己会不知道吗？
“那天下午我们毕业考试过后，我找到班主任问他是否查出了我们的成绩。班主任告诉我没有，并安慰我说：‘只要你参加补考你就一定能顺利毕业的，我相信你的能力。’当时我气愤极了，说：‘凭什么要我补考？我明明全部都及格了。’接着我又说了很多难听的话就离开了学校。班主任始终没有对我发火而是面带笑容耐心的劝解我。后来我一想到这些就感到愧疚，好几次见了班主任想道歉却都没有说出口。
“7月14日，我揣着第一学期的成绩单来到学校，当时同学们都已经开始补考了。而当时声称不会参加补考的同学也都坐在了考场里，有的还向我招手示意我也参加考试。我勉强挤出了一个微笑就离开了考场，静静的等待着正在发卷的牛老师。这时我一直在想着，当初第一次考试后得知不及格的同学需要交补考费补考时，我曾对自己说：我要的是第一，这几年里我绝不会补考的。当时，我想起那句话时心里却莫名的悲哀。我记得孔圣人说过：‘言必信，行必果’。虽然当时那些可爱的老师们有可能正在思考着孟夫子的教诲：‘言不必信，行不必果’，但我仍然觉得自己应该信守诺言。如果一个人连对自己的承诺都兑现不了又怎能取信于人呢？更重要的是，我又不是真的不及格又何必自食其言呢？
“终于等到了牛老师的出现。我拿出第一学期的成绩单递给他说：‘这是当时我们班的成绩单。’牛老师看了看问：‘这是谁写的？’‘是我写的呀。’‘你写的管什么用？我怎么可以相信别人随便写给我的成绩单呢！除非上面有各科任课老师的签字！’当时我的脸下一个涨红了，感觉自己的头好像突然大了许多，一种被人戏弄的感觉涌上了心头。牛老师又说：‘快去考试吧，给你的成绩单！’我又一次被激怒了。‘我是不会去补考的，成绩单送你了！’说完我转身向楼下走去。牛老师接着说：‘你不要成绩单啦！那我可要扔了！’‘随便！’我头也不回的离开了教学楼，那几张成绩单飘落在了我的身后。”
“那你的毕业证拿到了吗？”其实我早就想开口说话了，只是每次我想说话的时候就会想到贾鹏静静的听我讲话时的眼睛，我这才忍到了现在。“当然没有那么容易给我了。”“那你干吗不留着成绩单呢？那可是证据呀！”“你以为我那么傻呀？那是我重抄的，我就担心他们给我留下我不就完了吗？最原始的成绩单还留在我的笔记本上哪。”“呵呵！你也真够滑头的！”“是他们教的呀！”“那后来呢？”“后来别人都拿到了毕业证，我却没有。不过我们班主任却把我的档案给我了。”“哦？那就好说了，档案里应该有每学期的成绩的。”“是的。于是我就拆开了档案。”“档案可不是能随便看的，上面有封条的。”“管不了那么多了，而且，我是从下面拆的。呵呵！”我笑着说：“你挺聪明的嘛！”“没办法，这都是他们逼的！”“里面有分数册吗？”“当然有了。和当时的成绩一致，我的各科成绩都在８０分以上，而且还有当时我们班主任的评语。说我各科成绩优异，对工作、学习认真负责。”“这下你可以去找学校领导了。”“我才不去哪！他们正等着呢。”“那你的毕业证不要了？”“怎么会呢？学校就会拿毕业证吓人，我才不吃那一套呢！反正我暂时用不着，就先让他们给我保管一下吧。”“你什么时候拿回来的呢？”“是10月份吧。学校还要退还一部分住宿费，因为当时实习时我们没有住校。那天小芸让我陪她去新校退钱，我们就一起去了。”“他们给你了吗？”
“这…说来话长了。那天我们到新校，学校说，你们来迟了，要等下一批才能退。然后我就去学生科找李科长。你猜李科长怎么说？他说，有档案也不行，你得让各科老师签字。你说气不气人？还好，我找到了我们第一学期的班主任刘老师，她听我说完情况很吃惊，也很气愤。她先给我写了个证明，因为分数册是她填的。她还不放心，又陪我去找教务科的王科长。教务科王科长听了就让一位老师去查档案。谁知竟是令他们十分意外的结果。那位老师回来后就把我叫出了办公室，让我在外面等会儿。在我意料之中，学校的档案是空白的，要不是这样学校怎么会让我们乱补考呢？
“后来，王科长把我叫进办公室，问我是谁管的这件事。我告诉他是牛老师，王科长就要去找牛老师。刘老师说：‘他刚到学校，责任不在他。’王科长这才做罢。然后给我开了个证明让我去学生科找李科长领毕业证。
“我又找到李科长，给他看了王科长和刘老师的证明又给他说了好多好话，可他就是不给毕业证。一会儿他说，还没办成，要去郑州办证；一会儿又说，要去老校查查分数再给。最后我也气急了，我说：‘李科长，分数到底是在新校还是老校？当时牛老师说在新校，你又说在老校，到底在哪儿？实话实说吧，教务科王科长刚去查过分数，你知道分数册上有什么？什么都没有！’李科长见我生气了，又说：‘这样吧，你过些日子再来。怎么说我也得去查查分数册。’我听了更气了，说：‘这王科长和刘老师的证明还不行吗？这档案里的分数册是假的？’李科长不吭了。停了一会儿他说：‘是这样的，你的毕业证还没办好。你再等些时候吧。’这不是明摆着骗人吗？教务科王科长说在他这儿，他却推三推四的。明摆想让我请客嘛！我才不吃这一套哪。当时我口袋里就装着烟呢，我心想：别说请客，就连烟你也别想抽一支！于是我说：‘你说等多久吧。我家可不是这里的，来回路费就是好几十哪！’你猜人家怎么说？他说：‘这事儿能快能慢，我也说不准，你看吧。’这话说的更明白了，要好处嘛！我心想：好！你等着，看谁怕谁。我说：‘那好吧，我等着。反正我也不急着用。’说完我就离开了办公室。
“然后我就和小芸找到我们毕业时的班主任把情况给他说了说。他答应帮我拿毕业证，我就把那两张证明和分数册以及我和小芸的住宿费收据一并给了班主任。班主任笑了，他说：‘你小子就会省事儿。好，我就一起帮你办了。’我们向老师道了谢就回来了。”
“毕业证呢？”“过了一个星期我去老师那里拿了。”“你怎么知道李科长一定会给呢？”“他敢不给！证据都在我手里，不给行吗？当时他只不过是为了面子硬撑着而已。我也想了：如果两个月之内他不给我毕业证，那他就该请我的客了。”“为什么？”“很简单。他不给，我就去校长那里告他，学校告不赢我就去市教委，市教委不行我就去省教委，再不行我就给报社写信，再不行我就给《焦点访谈》打电话…”“行了，行了。他早就怕了。”“哼！我就不信邪能胜正！我始终相信：世间自有公理，只要是站在真理的一边就什么都不用怕了。”“好！说的好！真是一位英雄！”“呵呵！开玩笑了吧！”“我只是就了句实话而已。”他笑了，笑的很开心。我敬佩他的勇气和胆识。能像他这样的人不多了。特别是不补考，不去?