> “近日可有排泄？”
“多日不进食，无有排泄。”
“哦……”张仲景站起来，拿了毛巾擦擦手。
教授赶紧追问：“大师，明儿病情如何？”
张仲景对着小孔明微笑了一下：“娃儿莫急，伯伯开几付药给你就好了。”说完，摸摸孔明消瘦的小脸，用眼神示意教授和诸葛玄出去说话。
三人转到僻静处，张仲景先询问了小孔明发病前的状况，再听诸葛玄讲了之前找大夫的诊治过程。
张仲景面色凝重地说道：“诸葛小公子的病十分罕见。”
“可有……”教授和诸葛玄都十分紧张，生怕从张仲景口中听到不好的消息。
“待张某开几付药，小公子服下当无性命之忧，只是……”
“大师，您无论如何要救一救孩子……”教授紧紧握住张仲景双手，泪流两行。与小孔明一年半朝夕相处，教授与孔明名为师徒，却情同父子。
张仲景思索了片刻，开出几剂药方，诸葛玄立刻命人抓药，回身询问该如何煎服。
张仲景摆摆手道：“张某多开的方子较为复杂，需要在不同时辰，分别服用不同药剂，为避免差错，张某亲自煎制药汤吧。”
服过两剂药的小孔明有了明显好转，几个大人终于稍稍松了口气。
深夜了，张仲景还要熬制一付药，教授说服连续几日没有合眼的诸葛玄回房休息，自己陪着张仲景煎药。
“这娃儿的病实在古怪，张某开的几付药，虽可保其性命，但却难以彻底祛除病根。”
“难道就没有什么办法了吗？”
“待一会服下这剂药再看看情况吧。”
孔明神智已稍稍恢复，顺从地服下了药。
只一小会功夫，孔明突然挣扎起来。
教授大惊，张仲景却并不慌：“谷梁兄莫慌，速取溺器来。”
两人把扶着孔明，在其臀下塞放了便盆……
排泄完的孔明似精疲力竭，大汗不止。
教授心急，张仲景却长长出口气道：“如此，娃儿经脉运行已通，只要慢慢将养，便可逐渐恢复体力。”
“可算是治好了吗？”
张仲景摇摇头道：“这几付方子，是治疗常见疾症的，只不过张某稍加调整、组合而已，可保命，却不能治病。如要彻底治好，还需查出病源。从表面上看，此娃的病症与一般的宿体虫病极为相似，还要先从排泄之物入手。”
教授对医圣的医术绝对信任，连连点头。
张仲景将便盆拿到灯下，用竹棍仔细翻检查验，教授也凑了过来，两人不顾腥臭，仔细查验。
果然，在明儿的排泄物中，发现了许多米粒般的白虫，小虫子的生命力极强，即使被药力打出体外，仍存活了许久。
“奇怪，”张仲景诧异道，“此虫生于山泉之水，常见于江南幼儿体内，但不至于如此病重啊？”
张仲景深思良久，又几次把诊小孔明脉象，终于长出一口气。
“谷梁兄，我们出去聊聊。”
教授给小孔明掖好被子，随张仲景来到外间。
“此娃儿体内宿虫只是病因之一，一定还有其它病因，谷梁兄详细给我讲讲这娃儿的情况吧。”
“我与明儿相处不足一年半，就我所知说说吧。”教授一心只为医好小孔明，便尽可能详尽地描述了一年多来明儿生活的每一个细节，甚至包括自己传授孔明知识的过程……
张仲景仔细听着，偶尔插言询问一些教授所说的，自己听不懂的现代科学理论。
教授虽对张仲景问这些与诊病无关的事不以为然，但出于对医圣的尊重，也尽量给出了简介的答复。
张仲景于医药之术建树高远，但听这些现代科学知识却有很多迷茫，不住摇头。
已到寅时。
张仲景听完，点点头道：“容张某回去好好想想，娃儿大汗之后，只需沉睡休养，暂无大碍，谷梁兄也先歇息吧。”
“大师劳累一天了，快去休息吧，我要陪着明儿。”
……
天已大亮。
教授一直不停地用温热手巾替小孔明擦拭身体。
张仲景和诸葛玄端着汤药来到房中，查看了小孔明的情况，喂了药，张仲景嘱咐诸葛玄看护孩子，示意教授出来，两人来到张仲景房间。
张仲景关好房门，对教授道：“谷梁兄，张某行医之人，性情粗劣，也不懂得说话之法，说得对与不对，还望谷梁兄谅解。”
教授弄不明白张仲景为何如此说，便道：“大师有话尽可名言。”
“好吧，某思量了一晚，这诸葛小公子的病怕是还和谷梁兄你有关啊。”
“啊？！”
第0090章 教授 拔苗助长
“谷梁兄莫急，坐，且听我慢慢讲。张某多次为这娃儿把脉，按上古医典五行分类，这娃儿的脉象呈土性，他体内小虫生于山间泉水，属木型，寄宿于此娃体内，乃显木克土之像，是以比寻常孩子病得重些，但也不至于重到此种地步。”
教授焦急地听着张仲景的分析。
“昨日听了谷梁兄的一番介绍，张某反复思量，初步得出结论。这娃儿本就是七窍玲珑，异常聪明，然而，此子心机过重，思虑过多，谷梁兄你又为其授业，才致使他心力不及，体质虚弱，从而导致宿虫乘虚而入，蚕食其身啊。”
“等等，大师，我没听明白，您的意思我给他讲授知识，反倒是害了他？”教授听不明白张仲景的意思，既着急又委屈，甚至对张仲景的判断有些不信和不满。
“谷梁兄莫急，容某详细说说。”张仲景笑笑拍拍教授的手，“恕张某直言，凌晨时，某听谷梁兄讲解的那些‘经义’（张仲景口中自然无法说出‘科学知识’这类的词），尚觉深奥难懂。这娃儿虽颖悟绝伦，但却也难以全部领悟吸收，就如同人之吃饭饮水，细嚼慢咽，方能消化，暴饮暴食，纵是食量再大，也难以承受啊。”
“您的意思是，我教授明儿，是拔苗助长了？”
“差不多吧。人之幼年，正值成长发育，此时原本最是博闻强识，是学习的最好时期，然而为何幼儿天性贪玩？”
教授摇摇头，自己就是好学生、好孩子，既没有过“撒尿和泥”、“疯跑胡闹”的童年，也没考虑过此事。
“孩童学习知识，需要理解的过程，如学得多了，头脑之中，自会生出抵触之意，而玩耍却能令头脑放松……”
教授点点头，这么简单的道理，教授不会不懂，只是没考虑过。教授还是有些疑惑：“可是这明儿与一般孩子有什么不同吗？”
张仲景点点头：“是啊，是与其他孩子不同。此子自由聪颖，人人夸赞，便愈发激励其上进好学之心。”
“鼓励式教育不妥嘛？”教授觉得自己就是这样成长起来的。
“不是不妥，而是要因人而异。谷梁兄所授之业，他不能全然领会，便全装在脑中，留待慢慢理解，这就如同千里良驹，原本一直奔跑不停歇，却又负上千斤重担，还被不停鞭策。”
教授觉得张仲景说得好似有些道理，却仍辩解道：“可是，我和其叔父诸葛先生并未督促其用功啊？”
“唉，这是此子天性啊！不许别人督促，是他内心在督促自己……”
教授低声道：“不待扬鞭自奋蹄啊！”
“此子天性要强，而强压之下，幼小之躯却难以承受，是以被小小水虫侵入肌体，才致如此啊。”
“如此说来，那祛除体内寄生之虫，再为其减压，保持其天性是不是就可恢复了？”
张仲景仰头叹了一声：“道理是这样，只是做起来，难度颇大啊。”
“啊？！还有何难处？大师，您方才所说，令在下万分懊悔，您无论如何要医治好明儿，否则，在下怕是要懊悔死啊！”
“谷梁兄放心，张某以医治天下为己任，莫说张某与谷梁兄之交情，即是素不相识之人，张某也要竭尽全力。昨夜用药，只是将体内浅表水虫祛除，而寻常药物难以及深，不足以祛除深入肌体之虫，还需另想办法，此其一难也。再者，这孩子心机过深，这心病之事，却更加棘手啊。”